Schulsozialarbeit

Was ist Schulsozialarbeit?

Schulsozialarbeit ist ein Angebot der Kinder- und Jugendhilfe, welches sich durch Präsenz und niederschwellige Erreichbarkeit im Schulalltag auszeichnet. Die Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei ihrer Lebensbewältigung stehen dabei im Mittelpunkt.

Grundprinzipien der Arbeit

• Freiwilligkeit
• Vertraulichkeit
• Transparenz
• Beteiligung

Inhaltliche Schwerpunkte der Schulsozialarbeit an der Freien Waldorfschule Dresden

1. Psychosoziale Unterstützung und Krisenintervention

• Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Familien in Krisensituationen (z. B. bei psychischen Erkrankungen, Suizidgedanken, häuslicher Gewalt, Missbrauch, Suchtmittelkonsum).
• Beratung zu Themen wie Ängste, psychische Belastungen, sexualisierte Gewalt und psychische Erkrankungen von Erziehungsberechtigten.
• Unterstützung von Schüler*innen bei Panikattacken, Schulangst oder anderen Ängsten.
• Beratung von Eltern bei herausfordernden Elterngesprächen, Unterstützung bei der Erziehung.
• Vermittlung von Hilfsangeboten (z. B. Psychotherapeuten, ASD, Nachhilfe, Ergotherapie).
• Begleitung von transidentitären Kindern und Familien, Sensibilisierung der Lehrkräfte.

2. Kinderschutz und Frühe Hilfen

• Unterstützung und Beratung bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung, einschließlich Gefährdungseinschätzung und Begleitung von Handlungsschritten.
• Ansprechperson für Lehrkräfte, Mitarbeitende und Eltern zum Thema Kinderschutz.
• Frühzeitige Unterstützung von Kindern und Familien zur Prävention von Gefährdungen.

3. Konfliktbewältigung und Mediation

• Moderation von Konflikten zwischen Schüler*innen bzw. Schüler*innen und Lehrkräften.
• Konfliktprävention und Mediation im Einzel- oder Gruppensetting.
• Durchführung von erlebnispädagogischen Einheiten (z.B. Umgang mit Stress, Konfliktbewältigung, Anti-Aggressionstraining).
• Pausenprojekte für Gruppen mit erhöhtem Konfliktpotenzial.

4. Unterstützung bei schulischen und sozialen Herausforderungen

• Beratung und Begleitung z. B. bei Themenfindung/ Schreiben von Jahresarbeiten.
• Unterstützung beim Finden individueller Lernstrategien.
• Beratung zu Inklusionsthemen, speziell zu ADHS und Unterstützung von Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen.
• Unterstützung von DaZ (Deutsch als Zweitsprache)-Schüler*innen, einschließlich Hilfe bei Anträgen (z. B. Bildung und Teilhabe) und Begleitung zu Nachhilfeangeboten.

5. Förderung der Schülerbeteiligung und Partizipation

• Förderung der Beteiligung der Schüler*innen im Schülerrat und an schulischen Projekten.
• Ansprechperson für Schüler*innen bei eigenen Projektideen und Unterstützung bei deren Umsetzung (z. B. Periodenproduktkörbe).

6. Vernetzung und Konzeptentwicklung

• Mitarbeit in Fachschaften zur Schulsozialarbeit, Vernetzung mit Akteuren der Jugendhilfe.
• Mitwirkung bei der Entwicklung von Schulkonzepten und Teilnahme an Planungskonferenzen, um Bedarfe und Themen der Jugendlichen zu platzieren.

7. Prävention und Aufklärung

• Unterrichtseinheiten zur Suchtprävention, Stressbewältigung und Konfliktbewältigung.
• Antiaggressionstraining in Gruppen und Einzelsettings.