Natur, Jahreszeiten und Feste

Über das ganze Jahr versuchen wir, einen engen Bezug zur Natur herzustellen. Der Kreis beginnt zum Beispiel am Jahreszeitentisch. Dieser wird je nach Jahreszeit und Situation mit farbigen Tüchern, Wurzeln, kleinen Wollfiguren, Blumen (die eben gerade zu dieser Jahreszeit blühen) und Naturmaterialien gestaltet. Das Außen spiegelt sich im Innen, wird durch Betrachten aber auch Befühlen erfahrbar.

Wir spielen gern draußen, genießen das Erwachen des Frühlings mit seiner Kraft und seinem Licht, der Sommer bietet zahlreiche Verstecke, Luft und Raum für unzählige Spiele, im Herbst werden Unmengen von Laub bewegt, Rindenboote auf Pfützen fahren gelassen und Kastanien gesammelt, im Winter mit Eis und Schnee gespielt.

Mit den anfallenden Naturmaterialien kann gebastelt, gekocht und gewerkelt werden. Da entstehen „Giftsuppen“ aus Blättern, Erde und Beeren, Laubbetten, Ast- und Stockbuden, Kastanienmännchen und Kräuterbutter. Immer wieder ist zu erleben, wie die Fantasie und Kreativität gerade durch einfache „unfertige“ Materialien angeregt wird.

Lieder und Spiele folgen dem Jahreslauf und die christlichen Jahresfeste bilden die Höhepunkte in diesem Reigen und werden gemeinsam gebührend gefeiert. Besonders beliebt ist in der dunklen Jahreszeit unser Martinsspiel mit Laternenumzug, begleitet von Liedern und Tänzen zusammen mit den Eltern. Und natürlich gibt es auch Hörnchen zum Teilen und dampfenden Punsch.

Durch das intensive Erleben der Jahres- und Tageszeiten und dem Wochenrhythmus mit ihren unterschiedlichen Qualitäten kann das Erleben von Zeit als Qualität erfahren werden.

Lesen Sie weiter in den Kapiteln "Darum ist unser Hort wichtig", "Tages- und Wochenstruktur", und „Elternarbeit“.